Elle a pris mon crayon ! Il me regarde ! Elle m’a frappé ! Il a dit que j’avais des poux !

Un conflit en classe peut donner envie à un enseignant de s’enfuir dans un pays étranger. Ce n’est pas non plus très amusant pour les enfants. En plus du conflit étant une source d’aggravation pour les enseignants, la résolution des conflits est une compétence essentielle pour les enfants. Bien que nous ne puissions pas éliminer tous les conflits, nous pouvons faire certaines choses pour minimiser les conflits et aider les enfants à les surmonter, espérons-le, par eux-mêmes !

Prévention:   Il est beaucoup plus facile d’aider les enfants à éviter les conflits que de les résoudre. Pour éviter les conflits, les enseignants doivent être proactifs en enseignant les compétences manquantes aux enfants qui mènent au conflit en premier lieu. Pensez à ce pour quoi les enfants se battent le plus. Existe-t-il un moyen de résoudre les problèmes persistants ? Par exemple, si les enfants mélangent constamment des fournitures, il faut peut-être des étiquettes ou des solutions de rangement différentes.

Bien sûr, tous les conflits ne peuvent être évités, nous avons donc besoin de stratégies pour les moments où un conflit survient :

Reconnaître l’agression passive et intervenir tôt

certains élèves précèdent des formes d’agression plus manifestes en utilisant le sarcasme ou en rabaissant les autres élèves. Souvent considéré comme « je plaisante », ce comportement est en fait blessant. Expliquez aux enfants à quel point cela peut être blessant et aidez-les à comprendre pourquoi ils le font. Lire la suite

 

Source : Bien enseigner