Inclusion et éducation : Tous, sans exception - Lancement régional du Rapport Mondial de suivi de l’éducation 2020Le rapport GEM 2020 sur l’inclusion et l’éducation, « Tous signifie tous », a été lancé ce matin lors d’un événement en ligne avec un panel interactif de haut niveau et des clips de vidéos et d’animations de ses principaux messages et recommandations.

Le rapport de cette année montre que, partout dans le monde, des couches de discrimination sur la base du sexe, de l’éloignement, de la richesse, du handicap, de l’appartenance ethnique, de la langue, de la migration, du déplacement, de l’incarcération, de l’orientation sexuelle, de l’identité et de l’expression de genre, de la religion et d’autres croyances et attitudes refuser aux étudiants le droit d’être éduqués avec leurs pairs ou de recevoir une éducation de même qualité.

Il identifie une exacerbation de l’exclusion pendant la pandémie COVID-19, estimant qu’environ 40% des pays à revenu faible et intermédiaire de la tranche inférieure n’ont pas soutenu les apprenants défavorisés pendant la fermeture de l’école. Il appelle les pays à se concentrer sur ceux qui sont laissés pour compte lors de la réouverture des écoles afin de favoriser des sociétés plus résilientes et plus égalitaires. Lire la suite

 

Source : World Education Blog