Éducation

Prévenir l'antisémitisme par l'éducation


Titre: Prévenir l'antisémitisme par l'éducation

Description: Ce rapport a été rédié à la suite de l'atelier organisé sur la prévention de l'extremisme violent du 09 au 11 mai 2017 à Dakar (Sénégal). Les pays ayant participé à la rencontre sont : Côte d’Ivoire, Cameroun, Gambie, Guinée Bissau, Libéria, Mali, Mauritanie, Niger, Sénégal, Sierra Leone.

Date de publication: 2018

Auteur: UNESCO, OSCE

LienTELECHARGER



L’expérience du Maroc en matière d’éducation à la paix et au développement


L’expérience du Maroc en matière d’éducation à la paix et au développement présentée au Palais des Nations à Genève

Genève – L’expérience du Maroc en matière d’éducation aux valeurs de paix, de tolérance et de développement a été présentée au Palais des Nations à Genève, à l’occasion d’une table ronde initiée jeudi par l’UNICEF.

Intervenant lors de cette rencontre organisée sur « l’éducation à la paix et au développement », dans le cadre de la célébration de la 1ère Journée Internationale de l’Education, le représentant permanent adjoint à la Mission du Maroc auprès de l’Office des Nations Unies à Genève, Allal Ouazzani Touhami, a mis en avant des initiatives entreprises à l’échelle nationale en matière d’éducation à la culture de paix et à la tolérance, ainsi que des chantiers initiés sur cette thématique par le Royaume à l’international. Lire la suite

Source: MAPExpress



Le 1er Forum Africain sur la Formation Professionnelle organisé au Maroc


Mission accomplie pour le 1er Forum africain sur la formation professionnelle qui s’est tenu les 21 et 22 décembre courant dans la ville de Dakhla.

L’évènement qui a bénéficié du Haut Patronage de Sa Majesté le Roi Mohammed VI a clôturé aujourd'hui ses travaux sur un bilan satisfaisant et plusieurs recommandations relatives aux différents axes thématiques débattus à cette occasion, fruits des multiples échanges et partages entre les représentants des 20 pays du Continent ayant pris part à ce Forum. Le tout couronné d’une Déclaration finale qui engage les différentes parties prenantes sur 5 points majeurs. Lire la suite....

Source: LeMatin.ma

 

 

 



Rôle de l’éducation à l’environnement dans le milieu scolaire rural au nord du Maghreb (Maroc, Algérie et Tunisie)


Titre: Education environnementale au Maghreb

Description: Guide élaboré dans le cadre du projet «Conception et évaluation participative d’un programme d’éducation environnementale pilote dans trois zones d’intervention au Maroc, Algérie et Tunisie », destiné au milieu scolaire de ces régions.

Date de publication: 2013

Auteur: IPADE

Lien: TELECHARGER



Education et développement durable en Afrique


Titre: Education et développement durable en Afrique

Description: Acte des 10e Rencontres de la Dur@nce sur les pratiques pédagogiques en Afrique dans le domaine du développement durable

Date de publication: 2010

Auteur: Christine Colaruotolo

LienTELECHARGER



OCE: une initiative internationale pour l'éducation


Titre: OCE: une initiative internationale pour l’éducation

Description: L'Office for Climate Education (OCE) a pour objectif d'organiser une forte coopération internationale scientifique, éducative et opérationnelle pour l'éducation au changement climatique.

Date de publication: 2018

Auteur: OCE

Lien: TELECHARGER



Atelier de renforcement des capacités sur la prévention de l'extrémisme violent


Titrre: Rapport de l'atelier de renforcement des capacités sur la prévention de l'extrémisme violent

Description: Ce rapport a été rédié à la suite de l'atelier organisé sur la prévention de l'extremisme violent du 09 au 11 mai 2017 à Dakar (Sénégal). Les pays ayant participé à la rencontre sont : Côte d’Ivoire, Cameroun, Gambie, Guinée Bissau, Libéria, Mali, Mauritanie, Niger, Sénégal, Sierra Leone.

Date de publication: 2017

Auteur: UNESCO, IFEF

Lien: TELECHARGER



La prevention de l'extrémisme violent par l'éducation (UNESCO)


Titre: La prévention de l'extrémisme violent par l'éducation 

Description: Cette publication fournit des conseils techniques aux professionnels de l’éducation (décideurs politiques, enseignants et parties prenantes de l’éducation) sur les moyens à mettre en œuvre pour s’attaquer aux problèmes spécifiques que pose l’extrémisme violent dans chaque société.

Date de publication: 2017

Auteur: UNESCO

Lien: TELECHARGER



Comment enseigner le changement climatique à l'école en Afrique francophone?


Faire comprendre aux élèves de la maternelle au lycée les mécanismes scientifiques et les enjeux économiques et sociaux qu'implique le changement climatique est complexe pour de nombreux enseignants. L’Office for Climate Education a pour mission de les accompagner en leur fournissant des outils pédagogiques adaptés et en organisant des sessions de formation comme celle qui a eu lieu avec une trentaine d'enseignants d'Afrique francophone à Cotonou.

Invités :
David Wilgenbuss, directeur de l'Office for Climate Education
Sakina Penpoint, responsable pédagogique de l'OCE
Lucien Blaise Koona, psychologue, conseiller d'orientation au Lycée d'Akouanon au Cameroun et coordonateur du Réseau africain pour l'éducation eu développement durable
Amar Souleymane, formateur de professeur du secondaire en Mauritanie
Vanessa Linda Kapche, enseignante au Lycée de Badjengo à Garoua au Cameroun
Khamath Kama, formateur à l'Académie de Kaolack et coordonateur du Programme éco-école et du Réseau national des éco-citoyens du Sénégal
Jeanne Zoundijhekpon, directrice du Laboratoire génétique écologique à l'Université d'Abomey Calavi.

Ecouter la suite

Source : RFI



Formation des jeunes sur les questions de paix et sécurité


C’est au siège du programme, au Centre Africain d’Études Supérieures en Gestion (CESAG) à Dakar, juste en face de la Radiodiffusion Télévision Sénégalaise ( RTS 1) que deux chercheurs de Timbuktu Institute, en l’occurrence Mlle Yague Sambe et le Dr Seydi Djamil Niane, ont rencontré, le 12 novembre, des jeunes venus d’une vingtaine de pays ouest-africains et en présence de quelques prestigieux ambassadeurs de la sous-région. 
La Rencontre des Ambassadeurs, qui a duré deux heures, portait sur la responsabilité qui incombe aux jeunes, d’être de vrais ambassadeurs de la paix dans leurs pays respectifs. 
Dans un dialogue passionnant, critique et parfois dialectique, avec les jeunes Yalis, les chercheurs de Timbuktu Institute ont eu l’occasion de présenter les études et actions que mène l’Institut dans différents pays ouest africains, mais aussi de donner des pistes de réflexion aux jeunes pour qu’ils soient mieux outillés en matière de lutte contre la radicalisation et favoriser leur sens de résilience pour bâtir une Afrique forte, plus pacifique, une Afrique qui se parle, qui parle à ses jeunes et dialogue avec le reste du monde.  Lire la suite....

Source: Dakaractu



Pages

S'abonner à RSS - Éducation