Éducation

Des solutions locales basées sur la nature pour le climat et le développement durable


L'initiative Équateur menée par le PNUD lance le 06 février à New York son appel à candidatures pour le Prix Équateur 2019. Cet effort international vise à identifier des solutions locales exceptionnelles en matière de climat, de population et de planète. Les candidatures sont ouvertes jusqu'au 26 février 2019.

Ce dixième prix est centré sur les communautés locales et les groupes autochtones des zones rurales qui ont mis au point des solutions innovantes, axées sur la nature, pour lutter contre les changements climatiques et assurer un développement durable. Les meilleurs initiatives prennent des mesures pour protéger et restaurer les écosystèmes, promouvoir les modèles locaux d’agriculture à faibles émissions de carbone ou intelligente face au climat ; ou proposent des alternatives naturelles à faible émission de carbone pour les aliments, les combustibles, les fibres et les matériaux de construction. Lire la suite ...

Source: Mediaterre



"La meilleure arme contre les violences au Burkina Faso, c’est l’éducation" (Historien)


Le Burkina Faso traverse depuis quelques années une crise. En effet, depuis 2015, certaines régions du pays sont le théâtre d’attaques terroristes. Ces attaques ont causé la mort de plus d’une centaine de personnes et la fermeture de plusieurs établissements scolaires dans les régions concernées. Ce qui a amené le président du Faso, Roch Marc Christian Kaboré, a décrété l’état d’urgence. A cela, s’ajoutent les massacres de Yirgou survenus dans la nuit du 31 décembre 2018 au 1er janvier 2019. Pour Bruno Doti Sanou, historien, enseignant-chercheur à l’UCAO et à l’Université Nazi Boni, plusieurs raisons sont à l’origine de « ces malheurs » que vivent les Burkinabè. Lire la suite ....

Source:  LeFaso.net



En finir avec la violence à l'école


Titre: En finir avec la violence à l'école

Description: En finir avec la violence à l’école : Guide à l’intention des enseignants » est une contribution de l’UNESCO en soutien à la Décennie internationale de la promotion d’une culture de la paix et de la non-violence au profit des en-fants du monde (2001-2010)

Date de publication: 2014

Auteur: UNESCO

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 Le Réseau en action: citoyens du monde connectés pour le développement durable (Guide enseignants)


Titre: Le Réseau en action: citoyens du monde connectés pour le développement durable (Guide enseignants)

Description: Le guide «Le réSEAU en action: Citoyens du monde connectés pour le développement durable» à l’intention des enseignants a pour but d’initier ces derniers à l’éducation à la citoyenneté mondiale (ECM) et à l’éducation en vue du développement durable (EDD).

Auteur:  UNESCO

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Faire face au changement climatique


Titre: Faire face au changement climatique

Description: Voulez-vous contribuer à l’édification d’une société plus saine, plus équitable et plus écologiquement viable? Voulez-vous donner aux enfants et aux jeunes les moyens de faire de même? Voulez-vous que votre établissement soit plus respectueux du climat? Si la réponse est oui, ce guide est fait pour vous!

Date de publication: 2015

Auteur: UNESCO

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Prévenir l'antisémitisme par l'éducation


Titre: Prévenir l'antisémitisme par l'éducation

Description: Ce rapport a été rédié à la suite de l'atelier organisé sur la prévention de l'extremisme violent du 09 au 11 mai 2017 à Dakar (Sénégal). Les pays ayant participé à la rencontre sont : Côte d’Ivoire, Cameroun, Gambie, Guinée Bissau, Libéria, Mali, Mauritanie, Niger, Sénégal, Sierra Leone.

Date de publication: 2018

Auteur: UNESCO, OSCE

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L’expérience du Maroc en matière d’éducation à la paix et au développement


L’expérience du Maroc en matière d’éducation à la paix et au développement présentée au Palais des Nations à Genève

Genève – L’expérience du Maroc en matière d’éducation aux valeurs de paix, de tolérance et de développement a été présentée au Palais des Nations à Genève, à l’occasion d’une table ronde initiée jeudi par l’UNICEF.

Intervenant lors de cette rencontre organisée sur « l’éducation à la paix et au développement », dans le cadre de la célébration de la 1ère Journée Internationale de l’Education, le représentant permanent adjoint à la Mission du Maroc auprès de l’Office des Nations Unies à Genève, Allal Ouazzani Touhami, a mis en avant des initiatives entreprises à l’échelle nationale en matière d’éducation à la culture de paix et à la tolérance, ainsi que des chantiers initiés sur cette thématique par le Royaume à l’international. Lire la suite

Source: MAPExpress



Le 1er Forum Africain sur la Formation Professionnelle organisé au Maroc


Mission accomplie pour le 1er Forum africain sur la formation professionnelle qui s’est tenu les 21 et 22 décembre courant dans la ville de Dakhla.

L’évènement qui a bénéficié du Haut Patronage de Sa Majesté le Roi Mohammed VI a clôturé aujourd'hui ses travaux sur un bilan satisfaisant et plusieurs recommandations relatives aux différents axes thématiques débattus à cette occasion, fruits des multiples échanges et partages entre les représentants des 20 pays du Continent ayant pris part à ce Forum. Le tout couronné d’une Déclaration finale qui engage les différentes parties prenantes sur 5 points majeurs. Lire la suite....

Source: LeMatin.ma

 

 

 



Rôle de l’éducation à l’environnement dans le milieu scolaire rural au nord du Maghreb (Maroc, Algérie et Tunisie)


Titre: Education environnementale au Maghreb

Description: Guide élaboré dans le cadre du projet «Conception et évaluation participative d’un programme d’éducation environnementale pilote dans trois zones d’intervention au Maroc, Algérie et Tunisie », destiné au milieu scolaire de ces régions.

Date de publication: 2013

Auteur: IPADE

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