Développement durable

CCREAD: un projet d'éducation au développement durable améliore des vies au Cameroun


Titre: CCREAD: un projet d'éducation au développement durable améliore des vies au Cameroun

Description: Chaque année au Cameroun, 36% des jeunes femmes et hommes qui obtiennent leur diplôme dans l’une deshuit universités d’Étatetdansplus de 50 institutions privées se retrouvent sans-emploi (...)

Date de publication: 2017

Auteur: UNESCO

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Changements climatiques: les élèves de 5e secondaire n’arrêteront pas


Les élèves de cinquième secondaire comptent bien se faire entendre auprès du gouvernement du Québec. Depuis leur examen du Ministère, où on leur demandait d’argumenter sur les façons de «s’adapter» aux changements climatiques, ils multiplient les actions de mobilisation. Lire la suite....

Source: LeSoleil Québec



17eme Sommet de l'Energie en Afrique


Avec plus de 300 participants lors de sa précédente édition, le SIEPA est l’une des plus anciennes et des plus importantes conférences consacrées à l’énergie au Sénégal et en Afrique de l’Ouest. L’événement réunit des professionnels des secteurs du pétrole, du gaz, de l’électricité et des énergies renouvelables, ainsi que des ministres, des représentants des gouvernements, des administrations, des donateurs internationaux, des compagnies publiques et privées, des investisseurs et des autres parties prenantes pour débattre du développement énergétique de l’Afrique de l’Ouest. Lire la suite...

 



L’Afrique invitée à modifier ses programmes d’enseignement


Le Forum régional africain sur la science, la technologie et l’innovation (STI) était l’un des pré-évènements de la cinquième session du Forum régional africain pour le développement durable (FRADD 5) qui s’est tenu ce mardi, au Palais des congrès de la Palmeraie, à Marrakech, au Maroc. La session a soulevé des opportunités concernant l’intensification des actions en considérant le rôle que la STI peut jouer pour accélérer les efforts visant à atteindre les ODD qui sont en cours d’examen au FRADD 5. Lire la suite...

Source: Reussir Magazine



Développement durable: éduquer pour réduire les inégalités


La 5e édition du Forum régional africain sur le développement durable, qui se tient du 16 au 18 avril à Marrakech, est placée sous le thème «Donner des moyens d’action aux populations et assurer l’inclusion et l’égalité». À cette occasion, le Maroc, pays hôte, prendra la relève du Sénégal et assurera la présidence du forum pour une durée d’une année. Lire la suite ...

Source: Les Eco.ma



Cinquième session du Forum régional africain sur le développement durable


La cinquième session (2019) du Forum régional africain sur le développement durable (ARFSD 5) se tiendra dub 16 au 18 avril 2019 à Marrakech, (Maroc) sous le thème «Autonomisation des personnes et garantie de l'inclusion et de l'égalité». Elle procédera à un examen approfondi de l'ODD 4 (éducation de qualité), ODD 8 (travail décent et croissance économique), ODD 10 (réduction des inégalités), ODD 13 (action pour le climat) et ODD 16 (paix, justice et institutions fortes) et les objectifs correspondants de l'Agenda 2063. Le forum entreprendra également un examen approfondi de l'ODD 17 (partenariats pour les objectifs) afin de relever les défis et de renforcer les partenariats afin de renforcer les capacités, d'exploiter les sciences et les technologies, de mobiliser et d'augmenter les ressources financières nécessaires à la réalisation des objectifs. Lire la suite....

Sourec: UNECA



Le Forum 2019 sur l'éducation au développement durable et à la citoyenneté mondiale


Le Forum 2019 de l’UNESCO sur l'éducation au développement durable et à la citoyenneté mondiale, du 2 au 3 juillet 2019 à Ha Noi (Viet Nam). Le Forum de l'UNESCO se concentrera sur l'éducation pour le développement durable (EDD) et l'éducation à la citoyenneté mondiale (ECM), deux programmes clés pour la réalisation de la cible 4.7 de l'Objectif 4 du développement durable (SDG) sur l'éducation. Le thème du Forum de l'UNESCO sera " Apprendre et enseigner pour des sociétés pacifiques et durables " : De la petite enfance à l'enseignement primaire et secondaire". A cette occasion, l'UNESCO lancera une étude sur la manière dont les trois dimensions d'apprentissage de l'EDD et de la ECM (cognitive, socio-émotionnelle et comportementale) sont prises en compte dans les programmes des niveaux pré-primaire, primaire (EP) et secondaire (ES) dans dix pays du monde entier.  Dans cette optique, le Forum de l'UNESCO offrira une plate-forme d'échange d'expériences et d'approches novatrices sur la manière de combler les lacunes et d'exploiter pleinement le potentiel de ces trois domaines d'apprentissage, pré-primaire, (EP) et secondaire (ES), afin de soutenir le développement durable et la citoyenneté mondiale. Lire la suite....

Manifestation d'intérêt à participer avant le 17 avril 2019



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